El planteo específico de la legisladora es sobre la "desinversión educativa". Ricci, en contacto vía zoom con El Caletense Radio, comentó que ella integra la Comisión de Educación, y "desde el primer año que hemos estado allí, pedimos que participe en las comisiones la gente del Consejo Provincial de Educación", algo que, según ella, no es frecuente.

"Hemos hecho sugerencias a este Gobierno que desoye y que ni siquiera tiene la deferencia de ir como le corresponde a dar la información a la Legislatura", observó.

Para esta legisladora de Perito Moreno, "el tema pedagógico es lo central", y que "indudablemente está atravesado por la falta de continuidad de las clases en muchos lugares, en donde tienen que interrumpirse por las condiciones edilicias o la falta de recursos".

Ricci criticó que "este gobierno incumple con el 25%", que es el porcentaje del Presupuesto provincial que "debería destinarse a Educación", según la Ley 3305.

"Lo dejó clarísimo Encuentro Ciudadano hace poco. En un momento con el Gobierno de Peralta se llegó al 23 por ciento", graficó.

JORNADA EXTENDIDA

También dijo que varios artículos de aquella Ley provincial, sancionada "en el año 2012", se incumplen, como aquellos relacionados a la Jornada Extendida.

"La jornada extendida es obligatoria en la Primaria y el Gobierno tenía 5 años para ponerla en práctica desde el 2021. O sea que en el 2017 todas las escuelas de Santa Cruz deberían haber estado funcionando con jornada extendida", recordó.

"Esto es muy importante porque la Provincia viene desde hace mucho tiempo creciendo en pobreza, y si nosotros queremos ayudar a los sectores más vulnerables, la escuela siempre ha sido el lugar en el que se han brindado todo tipo de atenciones", expresó.

"El 97% de las escuelas en Santa Cruz no tiene jornada extendida, y el 3% que lo tiene corresponde solamente a escuelas de gestión privada. Estos son datos informados por el propio ministerio de Educación", mencionó.

Respecto a la universalidad de la sala de 3, que aparece en otro artículo de esa Ley "tampoco se dio cumplimiento. Ypor qué es importante esa sala: porque justamente los sectores más vulnerables, que son los que más necesitan porque su familia trabaja todo el día, porque no tienen acceso a libros o dispositivos que les permitan mejorar el aprendizaje en relación a su entorno y son los que más necesitan. Cuando uno mira el resultado de las Pruebas Aprender justamente en donde se ve la mayor el mayor declive del resultado y uno mira cuántos de esos chicos la mayoría de ellos no hizo sala de 3 o sala de 4", dijo.

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