Durante la recorrida por las instalaciones donde se lleva adelante este programa provincial, la titular del CPE, Cecilia Velázquez, dialogó con profesores, coordinadores y familias que accedieron a la iniciativa impulsada por el CPE.

"Uno viene siguiendo las actividades, siempre, y todos los sábados me llegan capturas de imágenes, videos de las prácticas en Río Gallegos y en otras localidades de la provincia a las que acceden distintos chicos, chicas, desde prácticas acuáticas y también fútbol callejero, voley callejero y demás", indicó en primera instancia.

Seguidamente, señaló que se hizo presente esta jornada y dialogó con quienes coordinan el programa. "Se ve un clima riguroso, con una oportunidad de estar en contacto con el agua, conversé con profesores y vimos las posibilidades que esto brinda. Desde la confianza en sí mismos, algo que es totalmente diferente a partir de la práctica acuática", mencionó.

De hecho, agregó, "dialogaba con una mamá y contaba que es una actividad de integración de su hijito, poder acceder de esta manera gratuita, es bárbaro, y la respuesta de las madres y padres es siempre positiva". Por ende, indicó, "esta es la idea de las políticas socioeducativas que complementan los aprendizajes de los estudiantes en el día a día, en las escuelas, en los colegios, en los jardines".

Sobre el acompañamiento de las familias, indicó que "también es importante que vos veas a tu hijo o a tu hija en otra actividad, verlo cómo se desempeña, qué logros tiene, ellos también se sienten reconocidos y quieren que su familia y sus padres, madres, puedan verlos en esta actividad totalmente distinta".

Continuó al respecto: "Después, en cuanto a lo personal, como presidenta del Consejo Provincial de Educación, también es una cuestión gratificante, porque es impulsada justamente por el Consejo. Las políticas socioeducativas son transversales y nosotros creemos que estos son derechos que debe garantizar el Estado, quizá aquí hay muchos chicos y chicas que si no, no podrían acceder a un club, a una práctica acuática, ni aprender los primeros pasos para desarrollar quizás una técnica y quizá a futuro ser un profesional".

Velázquez afirmó que estas iniciativas "son estimular, abrir vocaciones, es dar oportunidades, es importante también para nosotros como equipo encontrarnos con el sentido de nuestro trabajo cotidiano, que es este, los chicos con sus oportunidades, con sus posibilidades, y que esas posibilidades sabemos que se proyectan en el futuro mucho más allá de la aquí y ahora y de la coyuntura".

Para cerrar, la presidenta del CPE indicó que "las políticas sociales educativas tienen objetivos que se ven a largo plazo, cuando los chicos van egresando, cuando los chicos van encontrándose con sus elecciones y su futuro. Por eso es importante tener esa mirada cuando uno habla de política educativa".