El 16 de octubre se celebran las elecciones obligatorias para los docentes de escuelas técnicas de la provincia de Santa Cruz. Será como la antesala de la elección general de lo que se define en la conducción provincial de ADOSAC, que se hará dos días después.

Se vota vocales de junta de clasificación de educación técnica profesional. Los docentes eligen tres vocales. Son dos vocales electos por la mayoría y uno por la minoría. Fernando Aiani, candidato de la lista lila número 2, habló con Emir Silva a través del programa radial Más de lo Mismo.

"En mi caso voy como titular, en segundo lugar Mariano Palermo de Río Gallegos y en tercer lugar Roxana Latorre de Las Heras", comenzó explicando, y agregó que el padrón es de alrededor de 2000 personas en toda la provincia santacruceña. Se trata de 5 listas que van a competir por la vocalía.

Al ser consultado por lo que diferencia a la lista que encabeza de las demás propuestas, sostuvo que "la primera diferencia que tenemos con los demás, como una ventaja para todos los docentes, es que nosotros ya tenemos candidatos electos por la mayoría de todas las juntas de clasificación en los distintos niveles".

"Nuestra idea es tener la participación en la junta de educación técnica para poder conformar un equipo de trabajo, sabiendo que la gran mayoría de trabajadores de la educación técnica no solamente trabajan en ese nivel, sino que están en otros niveles también. Armaríamos todo un equipo para poder trabajar y ayudar a resolver situaciones para los compañeros, lo más rápido posible y de la mejor forma", añadió.

La importancia es que es necesario en el momento que hay que distribuir horas cátedras, cargos, donde se ponen puntajes a los docentes, donde a veces se pierden papeles y hay que buscarlos, el justificativo del título y demás. Son cosas muy específicas que te ponen puntajes arriba o abajo.

Aiani finalizó diciendo que también tiene que ver mucho en cuanto a lo que es la cuestión de jubilaciones, traslados, reubicaciones, y no es solamente colocar una valoración al legajo docente".