Bajo la consigna “Que entiendan lo que lean”, más de 200 organizaciones de la sociedad civil, expertos en educación y ciudadanos de todo el país relanzan esta semana la Campaña Nacional por la Alfabetización, con el objetivo de exigir que tanto el Gobierno nacional como los gobiernos provinciales mantengan este tema como una prioridad educativa urgente.

La preocupación central surge de los resultados de la prueba Aprender 2024, que indican que la mitad de los estudiantes de tercer grado no comprende lo que lee, y que 1 de cada 5 niños se encuentra en una situación de analfabetismo.

En diálogo con El Caletense Radio, la docente y formadora de docentes Viviana Postay sostuvo, “esta es una campaña que se inició en 2023. Los resultados de la evaluación son alarmantes. Argentina tiene docentes maravillosos que, con dificultades, hacen maravillas. Pero nos faltan sostenes sistémicos que van más allá de los docentes y los gobiernos”.

La campaña insiste en que las pruebas Aprender en tercer grado se consoliden como evaluaciones anuales y censales, lo que permitiría monitorear los avances reales del sistema educativo a lo largo del tiempo.

En 2024, en el marco del Consejo Federal de Educación, las 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires presentaron planes de alfabetización y 18 de ellas los evaluaron. Sin embargo, las organizaciones reclaman que estas políticas se sostengan en el tiempo, más allá de los cambios de gestión.

La alfabetización inicial es la puerta de entrada al conocimiento, y los especialistas coinciden en que sin comprensión lectora no hay igualdad educativa.

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