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Tras una década de espera, se reanuda la obra del Colegio Secundario N° 43 de Caleta Olivia
Luego de más de diez años de postergaciones, la comunidad educativa del Colegio Provincial de Educación Secundaria N° 43, de Caleta Olivia, vivió este lunes 30 de junio, un momento decisivo: el inicio formal de la obra que permitirá finalizar el edificio escolar, una demanda histórica de estudiantes, docentes y familias.
- Por El Caletense | 01/07/2025
El acto oficial tuvo lugar en el terreno donde se edificará el establecimiento escolar y contó con la participación de la presidenta del Consejo Provincial de Educación, Iris Rasgido, autoridades del organismo y representantes del sector empresarial involucrado en la obra. También asistieron familias, directivos, docentes y estudiantes del colegio, quienes celebraron este nuevo comienzo con entusiasmo y esperanza.
En este marco, Iris Rasgido destacó la importancia de dar respuesta a una demanda histórica, reafirmando el compromiso del gobierno provincial con la educación pública. Asimismo, puso en valor el aporte del sector privado en la concreción de esta obra, destacando la articulación entre el Estado y las empresas como parte de una política educativa que busca transformar la realidad edilicia de muchas instituciones.
La reactivación de la obra dicha institución educativa se enmarca en un conjunto de intervenciones que impulsa el Consejo Provincial de Educación en distintas localidades, con el objetivo de garantizar mejores condiciones de aprendizaje para niñas, niños y adolescentes.
Desde la institución, docentes y estudiantes coincidieron en señalar que la falta de edificio propio ha sido durante años un obstáculo, pero que ahora renace una esperanza colectiva: “Hoy sentimos que finalmente estamos siendo escuchados. Queremos estudiar en un lugar que nos pertenezca, que sea seguro y adecuado”, expresó una estudiante que participó del acto.
Con el inicio de los trabajos, se abre una nueva etapa para esta escuela de Caleta Olivia, que representa no solo la construcción de un edificio, sino también la recuperación del derecho a una educación pública de calidad.
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