El Gobierno nacional liberó las cuotas de los colegios privados y ya genera polémica

Una resolución del Ministerio de Capital Humano habilitó a los colegios privados de todo el país a fijar libremente el valor de sus cuotas, sin intervención ni control del Estado. La medida, que comenzará a aplicarse en marzo de 2026, despertó preocupación entre familias y gremios docentes por su posible impacto en el acceso a la educación.

El nuevo decreto deroga una norma vigente desde hace más de 30 años que regulaba los aumentos en las instituciones educativas privadas. A partir de ahora, los propietarios podrán definir el valor de las cuotas, incluso en establecimientos que reciben subvenciones estatales, aunque el texto oficial aclara que “deberá consensuarse con los padres”, un punto considerado meramente formal por distintos referentes educativos.

En diálogo con El Caletense Radio , Andrés Álvarez Secretario General SADOP ,señaló que el cambio abre interrogantes sobre el rol de las subvenciones. “Si el Estado paga los sueldos o una parte del mantenimiento, no puede desentenderse de cuánto se cobra a las familias. Sería injusto que se liberen las cuotas sin control mientras el Estado sigue aportando fondos”, advirtieron.

En la provincia, alrededor del 70% de las escuelas privadas reciben una subvención del 100%, principalmente las de gestión religiosa. En algunos casos, los docentes cobran directamente a través del Estado, lo que genera dudas sobre cómo se aplicará la nueva disposición.

Actualmente, las cuotas en colegios privados subvencionados de Caleta Olivia rondan entre $300.000 y $500.000, mientras que en instituciones totalmente privadas, como CODESCO, superan los $600.000 mensuales. Con la nueva medida, no habría límites para futuros incrementos.

Desde el Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) manifestaron preocupación por el contexto, “es un año muy difícil para los trabajadores de la educación. Vemos con alerta estas medidas que debilitan la presencia del Estado y abren la puerta a la desigualdad educativa”.

El decreto se suma al reciente Relevamiento Nacional de Personal Educativo, lanzado por el Ministerio de Capital Humano, que busca actualizar los datos del sistema educativo. Sin embargo, el debate principal pasa por el modelo educativo que se viene, entre la desregulación económica y la necesidad de garantizar el derecho a la educación.

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