El dirigente docente Juan Manuel Valentín advirtió que la situación afecta a cientos de trabajadores y cuestionó la falta de información oficial por parte del Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz.

Según explicó Valentín, el número exacto de docentes afectados es difícil de precisar debido a la falta de datos oficiales. Sin embargo, señaló que el propio Gobierno reconoció la posible caída de alrededor de 200 cargos y más de 1.600 horas cátedra, lo que equivaldría a otros 200 puestos adicionales. “Estamos hablando de al menos 400 cargos que podrían perderse. Pero incluso si fueran menos, cada puesto representa una familia que se queda sin ingresos”, sostuvo.

El dirigente también denunció que el Consejo no entrega las plantas funcionales necesarias para verificar la situación real, lo que impide realizar un análisis preciso del impacto.

El conflicto no solo implica la pérdida total de empleo en algunos casos, sino también una reducción significativa de ingresos en otros. Muchos docentes podrían perder horas cátedra o uno de sus cargos, lo que implica una caída salarial considerable en un contexto de inflación. “Perder un cargo hoy significa no poder pagar un alquiler o sostener a una familia. No estamos hablando de números, sino de personas concretas”, remarcó Valentín.

Otro de los puntos centrales del conflicto es la interrupción de las reuniones de la subcomisión laboral, ámbito donde se venía discutiendo la situación. Desde el sector docente aseguran que fue el propio Gobierno el que modificó las condiciones de diálogo. “Pasamos de reuniones diarias a semanales, después quincenales y ahora directamente suspendidas. Es imposible resolver un conflicto sin diálogo”, criticó. Además, cuestionó que no exista convocatoria a paritarias salariales, lo que profundiza el malestar del sector.

Si bien el reclamo salarial sigue vigente, desde el sector docente insisten en que la problemática laboral es igual de urgente. La posible finalización de los resguardos podría dejar a muchos trabajadores sin estabilidad. “El problema no es si son 1.500 o 400. El problema es que hay docentes que se quedan sin trabajo o pierden gran parte de su ingreso”, afirmó.

En este contexto, los gremios docentes continúan con medidas de fuerza y se suman a acciones conjuntas con otros sectores. Para el Día del Trabajador, el frente sindical prevé actividades como ollas populares y actos en distintas localidades.

Valentín también vinculó el conflicto con un escenario económico más amplio, marcado por la pérdida de empleo en sectores como el petrolero y la construcción. “Estamos en una situación compleja. No hay trabajo en el sector privado y el Estado está recortando. Eso genera más desempleo y caída del consumo”, señaló.

Con el plazo del 30 de abril cada vez más cerca y sin instancias de negociación activas, el conflicto docente en Santa Cruz sigue sin resolución. Desde el sector insisten en que la única salida posible es la apertura de un canal de diálogo que permita abordar tanto la cuestión salarial como la estabilidad laboral.

Acá la nota completa