El Consejo Provincial de Educación (CPE) llevó adelante la Tercera Jornada de Formación Docente y para Estudiantes del Profesorado, denominada "Estrategias de Prevención e Intervención frente al Bullying", que tuvo lugar en las instalaciones de la EPP N° 89 y EPJA N° 11 de El Calafate.

La propuesta fue organizada por la Coordinación General Regional de Educación, encabezada por Noelia S. Di Lorenzo, en el marco del trabajo interdisciplinario que se desarrolla junto a organismos de Salud y Desarrollo Social. El objetivo central fue fortalecer el acompañamiento integral de las comunidades educativas y brindar herramientas concretas para actuar frente al acoso escolar.

Construir escuelas inclusivas

La convocatoria estuvo dirigida a docentes, equipos directivos y estudiantes del profesorado de los niveles Secundario, Educación Técnica, EPJA y Modalidad Especial. La jornada reunió a una gran cantidad de participantes de las distintas instituciones educativas de la localidad, consolidándose como un espacio de formación y reflexión colectiva.

Al respecto, la licenciada Noelia S. Di Lorenzo destacó que el propósito principal es fortalecer las estrategias de prevención dentro de las aulas y reafirmó el compromiso de acompañar el trabajo cotidiano de los equipos docentes mediante herramientas prácticas que permitan intervenir de manera oportuna.

La actividad contó con la participación de representantes de instituciones de gestión pública y privada, entre ellas el Colegio Secundario N° 9 y N° 46, la Escuela Industrial N° 9, la EPJA N° 11, la Escuela Especial N° 5 y el CEFyAP N° 10, entre otras.

Herramientas para la prevención

La capacitación estuvo a cargo de los licenciados Lucas Carnota y Sergio Vallejos, quienes abordaron los principales ejes conceptuales vinculados al bullying y las estrategias de intervención. Asimismo, se incorporó la mirada del ámbito sanitario con la participación de la magíster Laura Fuentes, en representación del Hospital Dr. José Formenti.

Por su parte, el espacio destinado a talleres y dinámicas grupales fue coordinado por Florencia Moreno, representante del Ministerio de Desarrollo Social, Igualdad e Integración, quien promovió actividades participativas orientadas al trabajo en red y la construcción de vínculos saludables.

Trabajo articulado para el cuidado

La jornada contó además con el acompañamiento de referentes de distintas áreas del Estado, entre ellas la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia de la Municipalidad de El Calafate, la Unidad Comunitaria de Salud Familiar Dr. José Formenti y el Ministerio de Desarrollo Social, Igualdad e Integración.

Esta articulación interinstitucional constituye un pilar fundamental para garantizar entornos educativos saludables, inclusivos y libres de violencia.

Reconocimiento institucional

La iniciativa cuenta con el Reconocimiento de Interés Educativo otorgado por el Consejo Provincial de Educación y con la Declaración de Interés Provincial por parte de la Honorable Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Cruz, distinciones que ponen en valor la importancia de la formación continua y del trabajo colaborativo en beneficio de toda la comunidad educativa.

Fuente: Gobierno de Santa Cruz.