En el caso de la Escuela de Biología Marina, Mayorga señaló que varios cursos continúan desarrollando clases de manera rotativa debido a inconvenientes con la calefacción. Según explicó, una bomba que fue enviada para reparar el sistema lleva varias semanas sin que se haya resuelto definitivamente la situación.

A este problema se suma el estado de los sanitarios, ya que parte de los baños permanece clausurada, lo que genera dificultades para el normal funcionamiento de la institución. La docente advirtió que la falta de continuidad en las clases termina afectando directamente el desarrollo del ciclo lectivo y el aprendizaje de los estudiantes.

Por su parte, Mariana Olmos relató la situación que atraviesa su hija, quien actualmente cursa tercer año. Según manifestó, desde que comenzó el nivel secundario la estudiante nunca logró tener una semana completa de clases con normalidad.

“Nunca tuvo una semana completa de clases desde que ingresó al secundario”, sostuvo Olmos, al describir el impacto que tienen las interrupciones y las modificaciones en la modalidad de cursada.

Mayorga también puso el foco en las condiciones laborales de los docentes y señaló que quienes integran las comunidades educativas deben desarrollar sus tareas en establecimientos que presentan diferentes deficiencias edilicias y de servicios.

Frente a este escenario, ambas reclamaron una **intervención urgente de las autoridades educativas** para garantizar el dictado regular de clases. Plantearon que, si bien las soluciones estructurales pueden requerir mayores plazos, es necesario implementar medidas transitorias que permitan sostener la presencialidad y evitar nuevas interrupciones durante el último tramo del año escolar.