La comunidad educativa del Instituto Provincial de Educación Superior (IPES) de Caleta Olivia se encuentra en estado de asamblea para definir el futuro de "Mostrarte", su tradicional exposición anual de producciones académicas. La concreción de la vigésima edición del evento corre peligro debido al histórico reclamo por la falta de un edificio propio y a la negativa de suspender temporalmente las clases del turno tarde en las instalaciones prestadas, lo que impide a los alumnos disponer del tiempo físico necesario para el montaje.

El conflicto desnuda una problemática estructural que afecta a cientos de jóvenes de toda la Zona Norte que buscan formarse en los profesorados de Educación Especial, Letras, Inglés, Música y Artes Visuales.

El reclamo estructural en el Complejo Los Pinos

En diálogo con el programa Más de lo Mismo de  El Caletense, Caterina Aracena, coordinadora del Profesorado de Educación Especial, detalló la odisea logística que atraviesan cada año. El instituto desarrolla sus actividades de manera fragmentada en espacios compartidos con la EPP N.º 65 y el Colegio N.º 20, ubicados en el barrio Los Pinos.

“Nosotros necesitamos realmente tres horas mínimo para poder hacer el montaje de las producciones”, señaló Aracena. La preparación exige una ventana de tiempo que actualmente choca con el dictado normal de clases de los otros niveles. Sin ese margen, resulta inviable presentar los trabajos con la calidad y seguridad que el evento requiere.

Alumnos de Pico Truncado y Las Heras, a la intemperie

La coordinadora dejó en claro que el reclamo no es un ataque hacia los directivos de las escuelas que les prestan las instalaciones, sino una demanda directa a las autoridades provinciales por las condiciones indignas de cursada.

Aracena relató que muchos estudiantes que viajan diariamente desde Pico Truncado y Las Heras deben esperar fuera del establecimiento, expuestos al frío y al viento patagónico, hasta que se habilita el horario de ingreso. A esto se suma el grave deterioro de los espacios áulicos cedidos, donde faltan puertas, teclas de luz, enchufes y los ventanales se encuentran dañados.

A la espera de respuestas de Educación

La muestra "Mostrarte" no es solo una exhibición interna; es la principal herramienta de extensión del IPES para que los jóvenes de las escuelas secundarias de la cuenca conozcan la oferta pública de nivel superior y evalúen su futuro académico sin tener que migrar de la provincia.

Por lo pronto, los profesores elaboraron un acta formal el pasado viernes exigiendo a las autoridades del Consejo Provincial de Educación que articulen las medidas necesarias para resolver la superposición horaria. Mientras tanto, la asamblea continúa debatiendo los pasos a seguir.