El ministro de Educación, Nicolás Trotta, aseguró que a partir de febrero empezará el proceso para vacunar a todos los docentes, en el marco de la llegada de la segunda partida de la vacuna Sputnik V.
El funcionario ratificó el inicio del calendario escolar en las fechas previstas para que la presencialidad "sea el ordenador del sistema educativo en el 2021".
“En febrero vamos a empezar el proceso de vacunación de nuestros docentes, estamos trabajando en toda la agenda de vacunación con cada una de las jurisdicciones y ahí es fundamental establecer prioridad de la vacunación para el sector docente”, aseguró el ministro Nicolás Trotta.
“La vacunación irá de la mano de la apertura de las escuelas para asegurar el derecho a la educación en 2021”, aseguró y agregó que hay “que destacar que el gobierno fijó como prioridad de vacunación al sector docente, algo que no todos los gobiernos hicieron, como por ejemplo Australia y Finlandia”.
Trotta ratificó la vigencia del calendario escolar que se fijó en todo el país, según el cual 17 provincias empezarán las clases el 1 de marzo próximo; la ciudad de Buenos Aires, el 16 de febrero; Jujuy, el 22 de ese mes; Formosa, el 2 de marzo y Neuquén; y Río Negro, el 3 de marzo.
Para planificar el inicio del ciclo lectivo, Trotta comenzará a partir del lunes una recorrida por todas las provincias para entrevistarse con gobernadores y ministros con el fin de tratar temas como la reorganización de los contenidos pedagógicos y la infraestructura escolar con los protocolos necesarios, entre otros puntos.
“Es fundamental ser claros respecto al aprendizaje que hemos tenido en el 2020, avanzamos con los protocolos y la guía epidemiológica. Ahora hay que darle prioridad a la escuela contemplando la enorme dificultad que tuvimos el año pasado”, destacó. Dijo, además que “más allá de que la vacuna no es condición indispensable, la prioridad al sector docente fortalecerá la presencialidad”. Explicó que la evidencia construida en base a la evolución del virus y también las provincias que ya han iniciado un proceso de presencialidad en el 2020 “implica un aprendizaje institucional, en marzo de este año tendremos un conocimiento muy distinto al que teníamos en marzo del año pasado”, culminó.