Paredes defendió el incentivo a docentes y respondió a las críticas de sectores kirchneristas

La directora regional de Educación Zona Norte, Magdalena Paredes, defendió el incentivo económico destinado a los docentes que garantizaron la continuidad de las clases durante el primer semestre, rechazó las críticas de sectores del kirchnerismo y afirmó que la medida reconoce el compromiso sin afectar derechos ni constituir una sanción para quienes realizaron paro.

La directora regional de Educación Zona Norte, Magdalena Paredes, respaldó el incentivo económico destinado a los docentes que garantizaron la continuidad de las clases durante el primer semestre y respondió a las críticas de sectores del kirchnerismo, al sostener que la medida busca reconocer el compromiso de quienes mantuvieron la actividad en las aulas.

La funcionaria afirmó que "resulta llamativo que quienes hoy cuestionan esta decisión sean los mismos que durante años impulsaron políticas que terminaron desvalorizando el esfuerzo dentro del sistema educativo".
Paredes aclaró que el beneficio no representa una sanción para quienes adhirieron a medidas de fuerza, sino un reconocimiento a los docentes que no registraron inasistencias y garantizaron el derecho a la educación de los estudiantes.

En ese sentido, recordó que el Gobierno de Santa Cruz dispuso la devolución de los descuentos aplicados por los días de paro correspondientes al primer semestre, por lo que rechazó que exista una política de castigo hacia el sector docente.

"Es falso sostener que hay una sanción. Mientras se restituyen esos haberes, también se reconoce a quienes estuvieron presentes en las aulas. Una decisión no contradice a la otra; por el contrario, demuestra que este Gobierno reconoce el compromiso sin quitar derechos", expresó.

Asimismo, desestimó las versiones que califican el incentivo como una forma de presión hacia los trabajadores. Según explicó, el anuncio se realizó una vez concluido el primer semestre, por lo que sostuvo que ningún docente pudo haber condicionado su conducta en función de ese beneficio.

"Cambiar una lógica"

La directora regional consideró que durante años no existieron políticas orientadas a reconocer el compromiso de quienes sostenían el funcionamiento diario de las escuelas y aseguró que la actual gestión busca revertir esa situación.

Además, destacó la derogación del Acuerdo 061 y la modificación del régimen de promoción escolar que, según indicó, permitía avanzar de año con una importante cantidad de materias pendientes.

"Esas decisiones terminaron debilitando los aprendizajes y transmitiendo el mensaje de que el esfuerzo daba lo mismo. Nosotros estamos recuperando la cultura del mérito, la responsabilidad y la calidad educativa", afirmó.

Medidas para el sistema educativo

Por último, Paredes señaló que el reconocimiento a los docentes forma parte de una política educativa más amplia impulsada por el Gobierno Provincial. Entre las acciones mencionó la continuidad de las paritarias y subcomisiones con los gremios, el avance del Plan de Recuperación Histórica de las Escuelas con obras de mantenimiento e infraestructura, y la implementación del Plan Provincial de Fortalecimiento de la Educación Matemática.

"La educación que estamos construyendo tiene un rumbo claro. Reconocer a quienes estuvieron todos los días en el aula es parte de una decisión política que vuelve a poner a los estudiantes y a la educación en el centro de las políticas públicas. Estamos avanzando y seguimos trabajando para revertir años de abandono y desinversión", concluyó.

Fuente: Gobierno de Santa Cruz.

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