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Rasgido destacó el valor de las evaluaciones para fortalecer la enseñanza en las escuelas de Santa Cruz
La presidenta del Consejo Provincial de Educación encabezó una jornada de análisis de los resultados de la Operativa Aprender 2025, con la participación de equipos directivos de escuelas primarias de toda la provincia. El objetivo fue trabajar sobre los datos obtenidos y transformarlos en herramientas para mejorar las prácticas pedagógicas, especialmente en Lengua y Matemática.
- Por El Caletense | 11/08/2026
El Gobierno de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación (CPE), llevó adelante este martes la Jornada de Sensibilización y Análisis de la Operativa Aprender 2025, destinada a equipos directivos de escuelas primarias de toda la provincia.
La actividad fue encabezada por la presidenta del CPE, Iris Rasgido, y se desarrolló bajo una modalidad mixta. En Río Gallegos participaron de manera presencial los equipos de conducción, mientras que otros 210 directivos del interior provincial se sumaron mediante conexión virtual.
Durante el encuentro se abordó el sentido de las evaluaciones educativas y, particularmente, la manera en que los resultados pueden ser utilizados para orientar el trabajo cotidiano en las instituciones.
“La jornada tiene dos partes: una vinculada con las distintas aristas de análisis de las instancias de evaluación y otra relacionada con cómo esos números que surgen de un operativo de evaluación se traducen en lo cotidiano, en el aula”, explicó Rasgido.
Del análisis de los resultados a las aulas
La titular del CPE señaló que el propósito de la evaluación no se limita a obtener porcentajes o indicadores generales, sino que busca aportar información que pueda ser analizada por cada comunidad educativa de acuerdo con su propia realidad.
En este sentido, destacó que los informes de la Operativa Aprender permiten acceder tanto a una perspectiva provincial como a datos específicos de cada establecimiento.
“Esto permite que cada equipo de conducción mire cuáles fueron los resultados de su escuela y, a partir de ahí, tomando como base su Proyecto Educativo Institucional, pueda definir de qué manera fortalecer algunas líneas de trabajo”, sostuvo.
Rasgido también vinculó el análisis de los resultados con las políticas educativas implementadas en la provincia. En particular, destacó los avances registrados en Lengua a partir del Plan Provincial de Alfabetización y señaló la necesidad de continuar profundizando las estrategias destinadas al fortalecimiento de la enseñanza de Matemática.
Evaluaciones para orientar las políticas educativas
La presidenta del CPE anticipó además que durante los próximos meses continuarán desarrollándose distintas instancias de evaluación, tanto a nivel nacional como provincial.
Entre ellas mencionó las evaluaciones vinculadas al Plan Provincial de Alfabetización y al Plan Provincial de Fortalecimiento de la Educación Matemática.
“La evaluación es muy importante porque permite tener datos sobre cómo impacta esa política pública cuando el docente la implementa en el territorio, en el aula. Y, de acuerdo con los resultados, poder definir de qué manera mejoramos algunos aspectos”, afirmó Rasgido.
Desde el Consejo Provincial de Educación plantean así la evaluación como una herramienta para diagnosticar la situación de los aprendizajes, reconocer avances, identificar dificultades y definir líneas de acompañamiento y trabajo pedagógico de acuerdo con las necesidades de cada institución.
Avances para el nuevo edificio de la Escuela Industrial de 28 de Noviembre
Durante la entrevista, Rasgido también se refirió a la situación educativa en la Cuenca Carbonífera y destacó la reciente apertura de sobres correspondiente al proceso licitatorio para la construcción del edificio de la Escuela Industrial de Procesos Energéticos de 28 de Noviembre.
La institución funciona actualmente de manera distribuida en distintos espacios. Parte de las actividades se desarrolla en una escuela primaria, otras en una escuela secundaria, mientras que los talleres tienen lugar en dependencias municipales y las clases de Educación Física se realizan en otros sectores.
Según explicó Rasgido, la nueva infraestructura permitirá reunir las distintas actividades en un único establecimiento y brindar mejores condiciones para el desarrollo de la propuesta educativa.
“Esta obra va a permitir que esté todo integrado en un mismo edificio, que realmente se pueda avanzar de otra manera y que el edificio no sea un obstáculo para la propuesta educativa”, expresó.
Finalmente, la titular del CPE indicó que se estima un plazo aproximado de 45 días para determinar la empresa adjudicataria del proceso licitatorio y, posteriormente, avanzar hacia el inicio de la obra.
Fuente: Gobierno de Santa Cruz.
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