La intervención consiste en el recambio completo del sistema de calefacción del establecimiento, una necesidad urgente debido a las falencias actuales. “Hoy el jardín cuenta con un solo equipo funcionando y no alcanza a cubrir todos los sectores. Hay aulas que directamente no tienen calefacción”, explicó Paredes.

Los trabajos incluyen la instalación de dos equipos nuevos de calefacción, la revisión de los ductos, la adecuación del sistema eléctrico y la puesta a punto del termostato. Además, será necesario realizar un nuevo tendido de cableado para garantizar el funcionamiento de ambos equipos.

Según precisó la funcionaria, la obra tiene un plazo estimado de ejecución de apenas siete días, “no es una intervención compleja, pero sí muy necesaria para que el edificio funcione en condiciones adecuadas”.

La obra en el Jardín N°57 forma parte de un plan más amplio que el Consejo Provincial de Educación viene desarrollando desde el año pasado. En ese sentido, Paredes destacó que durante 2025 se intervinieron 17 instituciones educativas en la localidad, principalmente con mejoras en calefacción y sistemas eléctricos. “Este sería el establecimiento número 18 si contamos lo realizado dentro del actual ciclo lectivo. Hemos avanzado muchísimo en comparación al año pasado”, señaló.

Actualmente, quedan pendientes intervenciones en cuatro instituciones: la Escuela Primaria N°13, la Escuela Primaria N°28, el Secundario N°42 y otro edificio compartido que también requiere mejoras. Entre ellas, el caso más urgente es el de la Escuela Secundaria N°13, que presenta un sistema de calefacción “muy deficitario”.


Desde la Dirección Regional remarcaron que el panorama es más favorable que el año anterior, cuando varias escuelas directamente no contaban con calefacción. “Hoy esas instituciones ya están en condiciones, y las que quedan tienen sistemas funcionando, aunque con deficiencias. Eso nos da más margen de trabajo antes del invierno”, explicó Paredes.

Sin embargo, advirtió que los tiempos de ejecución también dependen de los procesos administrativos y de licitación, que en algunos casos pueden demorar si no se presentan empresas oferentes.


En dialogo con El Caletense Radio, Paredes también se refirió al reciente episodio de mensajes amenazantes en escuelas de la ciudad, vinculados a un reto viral que generó preocupación en la comunidad educativa. “Fue una situación alarmante. Nos tomó por sorpresa, pero rápidamente se activaron los protocolos y se trabajó con el Ministerio de Seguridad”, indicó.

En ese sentido, remarcó la importancia del trabajo conjunto entre escuela, familias y Estado, “esto no es una broma. Hablar de amenazas implica consecuencias legales y también refleja un problema más profundo en la forma en que se están resolviendo los conflictos”. Además, confirmó que se está avanzando en la implementación de un nuevo protocolo provincial para abordar situaciones complejas dentro de las instituciones educativas.

El inicio de esta obra en el Jardín N°57 marca el proceso de recuperación edilicia de las escuelas en Caleta Olivia, en un contexto donde la infraestructura sigue siendo una de las principales demandas del sistema educativo.


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