Acerca de las dudas que tiene el sindicato docente sobre la implementación de la Jornada Extendida en las escuelas, considera que "el gobierno provincial está improvisando" en lo pedagógico, y que hay "falta de inversiones" en los establecimientos.

Si bien la jornada extendida se da desde nación hacia las provincias, y Santa Cruz es una de las primeras en ejecutarla, buscando mayor equidad educativa, que los alumnos de las escuelas estatales tengan la misma cantidad y calidad que en las escuelas privadas, el gremio docente puso reparos en cómo se implementará.

ADoSaC planteó, en el Congreso del viernes pasado, que la jornada extendida es una "reforma laboral", y que "no hay participación real del colectivo docente en el debate para su implementación, todo esto además llevado adelante en un contexto de vaciamiento pedagógico".

Fernández afirmó que "más horas de clase no significa que vayan a mejorar los resultados" educativos. "Muchas escuelas no cuentan con servicios de internet que es algo tan esencial en las escuelas, o suprimieron sus aulas de Informática porque no hay espacio, o suprimieron aulas de Artística, quizás pensando las autoridades del Consejo que esas áreas no son importantes", criticó el gremialista.

"Además, no hay una capacitación real para los docentes, ya que hubo algunas que parecieran una bajada de línea ideológica, y algunas capacitaciones de otras provincias provienen de universidades que son afines al gobierno de turno. Tampoco se puso la atención en los institutos de formación docente provinciales", añadió.

Según el referente del gremio, "antes de la implementación" de la Jornada Extendida se debe "explicar a dónde quieren llegar, y no pudieron explicar qué es lo que van a priorizar en esa hora de más, quiénes son los docentes que van a estar al frente, por qué algunos sí y otros no y cómo se pagará ese salario".

Cuestión edilicia

El tema de los estados de los edificios es recurrente en la protesta del gremio. Fernández dijo que la situación "es crítica en la Provincia", y que por eso una jornada extendida será de difícil cumplimiento.

Puso como ejemplo que algunas escuelas comparten espacios con EPJA, y allí "es imposible pensar que se puede dar un contraturno, porque también dice el Consejo que de aquí a cinco años van a estar todas las escuelas de la Provincia en contraturno, entonces tendrían que hacer una cantidad importante de escuelas, y cada una de ellas que estén dotadas de comedores escolares, porque de qué manera vas a contener a los alumnos a partir de las 7 de la mañana".

"Esto es parte de una ley nacional, lo de la jornada extendida, por eso hay contrariedades en el marco de aplicación de esta ley, en los términos en que se va a dar a lo largo de nuestro país han sido muy pocas provincias las que pudieron aplicarla y las aplicaron las que pudieron hacer una inversión", dijo.

Objetivo: 120 mil pesos para un cargo testigo

Un docente santacruceño gana 69 mil, un cargo testigo. ADoSaC quiere que el Gobierno lleve ese sueldo a 120 mil pesos. Ahora reclaman una nueva fecha de paritaria para seguir negociando, y dicen que es insuficiente que el Gobierno provincial adelante cuotas de aumentos acordados antes. Quieren reactualizar el aumento, de acuerdo a la inflación.