Javier Fernández: “La discusión pedagógica sigue ausente”

El referente del gremio estatal de docentes dijo que, a pesar de los avances en la reparación del escalafón docente y la eliminación de la resolución 066, que perjudicaba a quienes realizaban medidas de fuerza, no se ha avanzado en la la discusión pedagógica en Santa Cruz.

El secretario general de Adosac, Javier Fernández, con Tarde para todo por El Caletense Radio y destacó que la discusión pedagógica sigue sin estar presente en las políticas educativas del Gobierno. A pesar de los avances en ciertos aspectos laborales, subrayó que la educación aún enfrenta retos estructurales sin ser abordados adecuadamente.

Paritaria y propuesta del gobierno
En el marco de las paritarias, Fernández explicó que la cifra acordada en las negociaciones salariales, que fue establecida para octubre (3,5%), noviembre (3,5%) y enero (3,6%), se solicitó adelantarla para diciembre. Sin embargo, esa solicitud no fue atendida, y el Gobierno mantuvo su oferta inicial, sin modificaciones. "El gobierno no se movió de su propuesta", aseguró Fernández.

La multa de 1.700 millones y el conflicto con la gestión anterior
En otro tema relevante, el dirigente sindical abordó la polémica multa de $1.700 millones que afecta a Adosac. Aunque la multa corresponde a decisiones de la gestión anterior, Fernández indicó que se presentó un recurso de amparo ante la OIT y no descartó llevar el caso a instancias judiciales. "Es desproporcionado, especialmente cuando proviene de un Gobierno que criticó al anterior, pero ahora aplica las mismas recetas", destacó.

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Defensa de la educación pública y logros importantes
Fernández también remarcó los esfuerzos que su sindicato ha realizado en defensa de la educación pública, mencionando la participación en diversas marchas y presentaciones, siempre con el objetivo de visibilizar los problemas que enfrenta el sector educativo. A pesar de los avances en la reparación del escalafón docente y la eliminación de la resolución 066, que perjudicaba a quienes realizaban medidas de fuerza, el líder sindical lamentó que "la discusión pedagógica sigue ausente". El dirigente hizo hincapié en la necesidad de mejorar la calidad educativa y mencionó que “este año se perdieron más días de clases por problemas edilicios que por paros docentes”, sumó.

Un gremio fuerte y con independencia política
A nivel interno, Fernández celebró los logros de su agrupación, destacando la independencia política con la que han conducido el gremio, un punto que considera clave para mantener la integridad y los objetivos del sindicato. "Somos la agrupación más mayoritaria, con 13 de las 14 filiales con sedes y SUM", afirmó. Además, destacó que el gremio se encuentra saneado, con balances al día, y con un legado que permanecerá incluso después de su gestión.

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